Tvorba kurikulárních dokumentů v České republice
Vydání: Masarykova univerzita 2018 | Jazyk: čeština | Signatura: N 13087
Kniha zevrubně mapuje proměnu českého základního školství mezi lety 1989 až 2017, a to na základě analýzy kurikulárních dokumentů a okolností jejich vzniku.
Omlouváme se, tento titul je v Městské knihovně v Praze nedostupný.
Zkuste štěstí v dalších českých knihovnách a hledejte nedostupné tituly na www.knihovny.cz.
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Kurikulární dokumenty udávají teoretický rámec našeho školství a tvoří tak stěžejní pramen pro studium vývoje moderního českého školství. Na jejich tvorbě se po roce 1989 podílel Výzkumný ústav pedagogický v Praze a Národní ústav odborného vzdělávání, obě instituce se pak v roce 2011 sloučily v Národní ústav pro vzdělávání. Právě vznik tohoto nového ústavu byl autorovi hlavním impulzem ke studiu činnosti těchto institucí. Rozebírá koncepční a legislativní dokumenty uplatňované při tvorbě, věnuje se samotnému obsahu a pojetí kurikulárních materiálů, popisuje postupy uplatňované při tvorbě, schvalování a uvádění do praxe. Zajímá se o první revize a změny Rámcově vzdělávacího programu pro základní školství a hodnotí úspěchy i nedostatky procesu tvorby. Uvědomuje si i důležitou roli společenského kontextu, který dokresluje úryvky z novinových článků a výpovědí tvůrců.
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | Tupý, Jan |
| Název | Tvorba kurikulárních dokumentů v České republice |
| Podnázev | historicko-analytický pohled na přípravu kurikulárních dokumentů pro základní vzdělávání v letech 1989-2017 |
| Autor | Jan Tupý |
| Vydání | 2., doplněné a upravené vydání |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Brno |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Masarykova univerzita |
| Rok vydání | 2018 |
| Rozsah | 230 stran |
| Durata | |
| Vybavení | ilustrace |
| Rozměry | 23 cm |
| Počet stran | 230 |
| Doprovodný materiál | |
| Název edice | Pedagogický výzkum v teorii a praxi ; |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-210-8997-6 |
| Cena | 260 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
Odkazy
Obsah v PDF
Prohlédněte si obsah v PDF.
| MARC |
|---|