Rozumově nadaní studenti s poruchou učení
Vydání: Muni Press 2014 | Jazyk: čeština | Signatura: N 11581
Publikace se věnuje problematice rozumového nadání a poruchy učení u středoškolských a vysokoškolských studentů. Kniha se také zaměřuje na kompenzační strategie, motivaci, porozumění a emoční podpory těchto studentů ze strany rodičů a učitelů.
Podrobnosti tohoto vydání
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | PORTEŠOVÁ, Šárka |
| Název | Rozumově nadaní studenti s poruchou učení |
| Podnázev | cesty od školních výkonových paradoxů k úspěchu |
| Autor | Šárka Portešová, Ivana Poledňová, David Macek, Milan Růžička, Ondřej Straka, Jana Urmanová |
| Autor textu | Poledňová, Ivana; Macek, David; Růžička, Milan; Straka, Ondřej; Urmanová, Jana |
| Vydání | 1. vydání |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Brno |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Muni Press |
| Rok vydání | 2014 |
| Rozsah | 140 stran |
| Durata | |
| Vybavení | ilustrace (některé barevné) |
| Rozměry | 23 cm |
| Počet stran | 140 |
| Doprovodný materiál | |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-210-7520-7 |
| Cena | 336 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
Odkazy
Obsah v PDF
Prohlédněte si obsah v PDF.
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
 |