Inkluzivní vzdělávání
Vydání: Grada Publishing 2010 | Jazyk: čeština | Signatura: N 8342
Teoretická východiska pedagogického konceptu, podle něhož všechny děti bez ohledu na stupeň případného postižení navštěvují třídy hlavního vzdělávacího proudu. Studie.
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Inkluzivní pedagogika umožňuje rozvoj vlastního potenciálu všem jedincům, i těm, kterým brání v přístupu k informacím překážky fyzické, psychické či sociální. Publikace přináší přehled ideových, metodologických i koncepčních východisek inkluze. Úvod se věnuje vysvětlením vzdělávacích potřeb v inkluzivním pojetí, následuje kapitola zabývající se heterogenitou žáků ve vzdělávacím procesu. Současný stav inkluzivního vzdělávání z hlediska zahraničních výzkumů je obsahem kapitoly třetí. Kapitola čtvrtá je zaměřena na charakteristiku prostředí inkluzivních škol. Hlavními tématy jsou příprava pedagogů na inkluzivní vzdělání, úpravy kurikula v inkluzivním pojetí a organizace vyučování. Modelová případová studie inkluzivní školy je popsána v kapitole páté. Publikaci uzavírá kapitola šestá, věnovaná inkluzivně orientované diagnostice a poradenství.
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | HÁJKOVÁ, Vanda |
| Název | Inkluzivní vzdělávání |
| Podnázev | [teorie a praxe] |
| Autor | Vanda Hájková, Iva Strnadová |
| Autor textu | Strnadová, Iva |
| Vydání | Vyd. 1 |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Praha |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Grada Publishing |
| Rok vydání | 2010 |
| Rozsah | 217 s. |
| Durata | |
| Vybavení | 7 obr., 24 tab., 6 schémat, 1 graf, fot. |
| Rozměry | 21 cm |
| Počet stran | 217 |
| Doprovodný materiál | |
| Název edice | Pedagogika |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-247-3070-7 |
| Cena | 299 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
  |