Distanční vzdělávání pro učitele
Vydání: Flow 2015 | Jazyk: čeština
Konstruktivistické pojetí distančního vzdělávání umožňující učiteli, aby vedl studující k vytváření individuálního studijního programu zahrnujícího stanovování si vlastních edukačních cílů.
Dostupné on-line nebo jako e-kniha
Podrobnosti tohoto vydání
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | e-kniha |
| Záhlaví | Černý, Michal |
| Název | Distanční vzdělávání pro učitele |
| Autor | Michal Černý, Dagmar Chytková, Pavlína Mazáčová, Gabriela Šimková |
| Autor textu | Chytková, Dagmar; Mazáčová, Pavlína; Šimková, Gabriela |
| Vydání | 1. vydání |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Brno |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Flow |
| Rok vydání | 2015 |
| Rozsah | 1 online zdroj (176 stran) |
| Durata | |
| Vybavení | ilustrace |
| Rozměry | |
| Počet stran | 176 |
| Doprovodný materiál | |
| Poznámka | Anglické a české resumé |
| ISBN | 978-80-905480-7-7 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
Odkazy
Obsah v PDF
Prohlédněte si obsah v PDF.
| MARC |
|---|