Didaktika pro vysokoškolské učitele
Vydání: Grada Publishing 2012 | Jazyk: čeština | Signatura: N 10894
Didaktické metody jako nástroj k efektivní pedagogické činnosti na vysoké škole.
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Text se zabývá nejdůležitějšími kategoriemi didaktiky - obsahem a cílem vzdělání, moderním pojetím kurikula, stanovováním výukových cílů, organizačními formami typickými pro vysokoškolskou výuku, metodami vysokoškolské výuky a didaktickými zásadami platnými pro vyučovací proces jakéhokoliv druhu s jeho žádoucí efektivitou. Nechybí popis problematiky diagnostiky studijních výsledků ve smyslu zpětné vazby pro učitele i studenty.
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | PODLAHOVÁ, Libuše |
| Název | Didaktika pro vysokoškolské učitele |
| Autor | Libuše Podlahová a kolektiv |
| Vydání | Vyd. 1 |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Praha |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Grada Publishing |
| Rok vydání | 2012 |
| Rozsah | 154 s. |
| Durata | |
| Vybavení | 10 obr., 7 tabulek |
| Rozměry | 21 cm |
| Počet stran | 154 |
| Doprovodný materiál | |
| Název edice | Pedagogika |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-247-4217-5 |
| Cena | 249 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
    |