Motivační tříminutovky
Vydání: Portál 2015 | Jazyk: čeština | Signatura: N 11537
Motivační hry a cvičení k probuzení nesoustředěných žáků při výuce. Příručka pro učitele.
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Motivace a pozornost žáků a studentů během výuky nutně kolísá. Všimne-li si učitel, že jeho výklad nikdo neposlouchá, děti si vyťukávají textové zprávy, štěbetají, zasněně hledí z okna, usínají nebo dokonce spí, je čas na motivační tříminutovku, neboli životabudič. Tyto jednoduché a osvědčené aktivity a hry nevyžadují zvláštní přípravu a jsou časově nenáročné. Dávají příležitost učiteli i žákům či studentům udělat si malou přestávku, ale také rozproudit energii ve třídě nebo ji naopak zklidnit, zaujmout žáky a zvýšit jejich připravenost k učení. Hravost a jednoduchost motivačních tříminutovek velmi ocení i vedoucí nejrůznějších skupin dětí a dospívajících, stejně jako rodiče, kteří hledají nápady na narozeninový večírek. Nakladatelská anotace. Kráceno.
Popis | |
---|---|
Čtenářská kategorie | kniha |
Záhlaví | PATERSON, Kathy |
Název | Motivační tříminutovky |
Podnázev | přes 100 jednoduchých cvičení k aktivizaci skupiny |
Autor | Kathy Paterson ; z anglického originálu 3-minute motivators přeložila Miroslava Kopicová |
Překladatel | Kopicová, Miroslava |
Vydání | Vydání první |
Měřítko | |
Místo vydání | Praha |
Země vydání | Česko |
Nakladatel | Portál |
Rok vydání | 2015 |
Rozsah | 183 stran |
Durata | |
Vybavení | |
Rozměry | 23 cm |
Počet stran | 183 |
Doprovodný materiál | |
Poznámka | |
ISBN | 978-80-262-0794-8 |
Cena | 299 |
Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
Odkazy
Obsah v PDF
Prohlédněte si obsah v PDF.
MARC |
---|