Kniha

Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem

Vydání: Pasparta 2013 | Jazyk: čeština | Signatura: N 11292 | Chci jiné vydání

Kniha se snaží objasnit chování dětí s poruchami autistického spektra (PAS). Poskytuje praktické rady a návody, jak u dětí s autismem rozvíjet sociální dovednosti.

Více informací...


Získat Přidat na seznam
Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem

Další vydání

(1)

Podrobnosti tohoto vydání

Obsah

Chybějící zpětná vazba na sociální podněty ze strany rodičů i okolí, nepřiměřené sociální chování doma i mimo domov, to vše často vyvolává nepochopení či dokonce pochybnosti o správném výchovném působení. Přitom především rodina je důležitá pro další rozvoj nejen sociálních dovedností dětí. Autorky - renomované speciální pedagožky, dlouhodobě pracující s autisty - názorně radí, jak správně při rozvoji sociálních dovedností u dětí s PAS postupovat. Upřednostňují zejména osvědčenou metodu vizualizace, učení pomocí nácviku sociálních situací. Důležité je zohlednit mentální věk dítěte a snažit se porozumět chování lidí s autismem.

Popis
Čtenářská kategoriekniha
ZáhlavíČadilová, Věra
NázevRozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem
Podnázev(pro děti předškolního věku a pro děti se sníženými rozumovými schopnostmi)
AutorVěra Čadilová, Zuzana Žampachová
Autor textuŽampachová, Zuzana
VydáníVyd. 1.
Měřítko
Místo vydáníV Praze
Země vydáníČesko
NakladatelPasparta
Rok vydání2013
Rozsah105 s.
Durata
Vybaveníbarev. il.
Rozměry21 cm
Počet stran
Doprovodný materiál
Poznámka
ISBN978-80-905576-2-8
Cena210
Obsahová char. "OCH"N1b1
Obsah OCHuVyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí.

Lístek

MARC
Náhledy
Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem