Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí ve věku 5-11 let
Vydání: Portál 2013 | Jazyk: čeština | Signatura: N 11111
Základy teorie o sebeúctě i teorie her s metodickými pokyny pro hraní různých nesoutěživých her.
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Účelem hraní nesoutěživých her je dosáhnout integrovaného přístupu k pomoci dětem ve věku 5 - 11 let s vytvářením, udržením a posilováním zdravého sebevědomí. Proto jsou v publikaci uvedeny nesoutěživé hry, u nichž radost i výzva spočívají v procesu samotném, a ne ve vítězství. Pro mladší děti a děti s malým sebevědomím je důležité si nejprve vytvořit určitou míru emoční odolnosti, obratnosti a sebeuplatnění, a to lze zpočátku podpořit nesoutěživými činnostmi. Hry jsou vybrány sa základě autorčiny klinické zkušenosti a pozorování. Dají se hrát ve školách a hodí se do řady osobnostních, sociálních, vzdělávacích i dalších plánů; materiály lze začlenit do různých terapeutických přístupů pro jednotlivé děti i skupiny. Mnohé hry jsou použitelné i pro doma - role rodičů a sourozenců v podpoře sebevědomí dítěte je nesmírně důležitá. Hry a aktivity jsou rozděleny do devíti oddílů: rozehřátí, sedm základních prvků zdravé sebeúcty a zklidnění.
Popis | |
---|---|
Čtenářská kategorie | kniha |
Záhlaví | PLUMMER, Deborah |
Název | Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí ve věku 5-11 let |
Autor | Deborah M. Plummer ; [z anglického originálu přeložila Miroslava Kopicová] |
Překladatel | Kopicová, Miroslava |
Vydání | Vyd. 1 |
Měřítko | |
Místo vydání | Praha |
Země vydání | Česko |
Nakladatel | Portál |
Rok vydání | 2013 |
Rozsah | 135 s. |
Durata | |
Vybavení | |
Rozměry | 21 cm |
Počet stran | 135 |
Doprovodný materiál | |
Poznámka | |
ISBN | 978-80-262-0467-1 |
Cena | 239 |
Obsahová char. "OCH" | N1a3 |
Obsah OCHu | Základní formy výchovy. Druhy výchovy: rozumová, mravní, náboženská, estetická, výtvarná, polytechnická, tělesná, společenská, občanská. Utváření a rozvoj osobnosti. Společenská výchova, společenské chování a takt. Pohlavní výchova. Otázky volby povolání. ODKAZ: Předškolní výchova viz N1b2 |
Lístek
MARC |
---|