Jak se dělá "Škola pro všechny"
Vydání: AISIS 2005 | Jazyk: čeština | Signatura: N 11154
Výstupy z projektu Škola pro všechny demonstrujícího, co pomůže školám s vyšším zastoupením romských dětí proměnit se ve školu, která by se stále více stávala školou pro všechny děti.
Podrobnosti tohoto vydání
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | JAK |
| Název | Jak se dělá "Škola pro všechny" |
| Podnázev | [tříleté zkušenosti z programu rozvoje školy] |
| Vydání | 1. vyd |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Kladno |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | AISIS |
| Rok vydání | 2005 |
| Rozsah | 101 s. |
| Durata | |
| Vybavení | |
| Rozměry | 21 cm |
| Počet stran | 101 |
| Doprovodný materiál | |
| Poznámka | |
| ISBN | 80-239-4667-6 |
| Cena | 100 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
 |