E-learning ve vzdělávání dospělých
Vydání: 1. VOX 2011 | Jazyk: čeština | Signatura: N 9055 | Chci jiné vydání
Další vydání
(1)
Podrobnosti tohoto vydání
Obsah
Text vychází z historie e-learningu a přes jeho formy se věnuje jak didaktickým, tak technologickým a organizačním aspektům e-learningu. Nevyhýbá se ani citlivým problémům, jako je motivace studujících či evaluaci v e-learningu. Doplněno o problematiku Open Source, zejména o důležité formace o LMS Moodle, který je u nás jak ve školním prostředí, tak v části firem velmi populárním řešením. Poslední kapitola je věnována proměnám a trendům v e-learningu, které se objevily pod vlivem změn v internetových technologiích. Tato kapitola obsahuje zejména popis fenoménu Webu 2.0 a jeho analogie E-learningu 2.0. Součástí knihy je E-slovník shrnující hlavní pojmy z oblasti. Nakladatelská anotace. Kráceno.
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | BAREŠOVÁ, Andrea |
| Název | E-learning ve vzdělávání dospělých |
| Autor | Andrea Barešová |
| Vydání | |
| Měřítko | |
| Místo vydání | Praha |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | 1. VOX |
| Rok vydání | 2011 |
| Rozsah | 197 s. |
| Durata | |
| Vybavení | obr., tabulky |
| Rozměry | 21 cm |
| Počet stran | 197 |
| Doprovodný materiál | |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-87480-00-7 |
| Cena | 255 |
| Obsahová char. "OCH" | N1b1 |
| Obsah OCHu | Vyučování. Didaktika. Metodika. Speciální pedagogika (logopedie, somatopedie, psychopedie, etopedie, surdopedie, tyflopedie). Prostředí ve třídě. Vyučování cizích jazyků, e-learning. Sdělovací prostředky a informační technologie ve vyučovacím procesu. Výuka a výchovné programy jednotlivých předmětů. Vyučování speciálních skupin žáků. Výchova a výuka zdravotně postižených - dospělých i dětí. |
Lístek
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
   |