Funkce kulturních modelů ve vzdělávání
Vydání: Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy 2011 | Jazyk: čeština | Signatura: G 13862
Text je zaměřen na oblast vzdělávání Romů. Z pozic kognitivní antropologie řeší problém segregace romských žáků v rámci vzdělávacího systému majority. Příčinu vidí v krizi důvěry, v procesu distanciace Romů.
Podrobnosti tohoto vydání
| Popis | |
|---|---|
| Čtenářská kategorie | kniha |
| Záhlaví | BITTNEROVÁ, Dana |
| Název | Funkce kulturních modelů ve vzdělávání |
| Autor | Dana Bittnerová, David Doubek, Markéta Levínská |
| Autor textu | Doubek, David; Levínská, Markéta |
| Vydání | Vyd. 1 |
| Měřítko | |
| Místo vydání | V Praze |
| Země vydání | Česko |
| Nakladatel | Fakulta humanitních studií Univerzity Karlovy |
| Rok vydání | 2011 |
| Rozsah | 308 s. |
| Durata | |
| Vybavení | tabulky |
| Rozměry | 21 cm |
| Počet stran | 308 |
| Doprovodný materiál | |
| Poznámka | |
| ISBN | 978-80-87398-18-0 |
| Cena | 200 |
| Obsahová char. "OCH" | G10a |
| Obsah OCHu | Sociální práce a charitativní činnost. Sociální péče o seniory a postižené spoluobčany. Osvojování a adopce dětí. Sociální patologie. Sociální deviace. Prostituce. Péče o bezdomovce, alkoholiky, narkomany a problematické sociální skupiny (narušená mládež atd.). Péče o uprchlíky a národnostní menšiny (Romové atd.). |
Lístek
| MARC |
|---|
| Náhledy |
|---|
    |