Psychologie pro učitelky mateřské školy

Podrobnosti tohoto vydání

Obsah

Aktualizované odpovědi na tradiční otázky ohledně výchovy předškolních dětí v mateřských školách i v rodině. Přední čeští odborníci objasňují aktuální témata z oborů dětské psychologie a předškolní pedagogiky - kdy začít učit dítě číst, v jakém věku je dobré začít s výukou cizích jazyků, integrace postižených dětí do dětského kolektivu, multikulturní výchova, výživa malých dětí, bilingvní rodiny, význam interakce matka-dítě v raném dětství, výchova dětí v mateřských školách atd., přičemž hlavní pozornost je věnována právě výchově a předškolní přípravě dětí v mateřských školách. Příručka je primárně určena učitelkám mateřských škol, ale důležité informace zde naleznou také rodiče. Výborná kniha s nejnovějšími poznatky o předškolní výchově. Často bourá tradované mýty a zastaralé názory o dětech, seznamuje se současnými trendy v předškolní výchově. Lze doporučit všem rodičům i pedagogům malých dětí.